Projektne sedmice u zvorničkom SŠC „Petar Kočić“ – mjerili šećer u krvi, pržili kafu, promovisali turističke potencijale

U stručnim školama u zvorničkom SŠC „Petar Kočić“ posljednje dvije sedmice ove školske godine učenici imaju drugačiju nastavu od tradicionalne. Naime, u okviru projektinih sedmica oni rade konkretne projekte iz različitih oblasti u jednoj sedmici, a druga je rezervisana za sportske aktivnosti.

Direktorica škole Biljana Pisić kaže da projektnu nastavu izdvajaju kao efikasnu, jer podstiče radoznalost učenika i učenje sa razumijevanjem, nasuprot tradicionalnom obliku nastave koji se temelji na akumuliranju činjenica i podataka.

 – Razvoj samostalnosti učenika je podsticajni faktor u inoviranju nastavnog procesa. Visok stepen učeničke motivisanosti postiže se uspješnim implementiranjem projektne nastave, kojom se usmjeravaju i podstiču kreativne sposobnosti učenika. Glavni ciljevi ove nastave su osamostaljivanje učenika u radu, razvijanje lične odgovornosti za realizaciju projekt, razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina koje jačaju samopouzdanje učenika i druge – rekla je Pisićeva.

Neki od projekata su „Zdrav doručak“, „Deformiteti kičmenog stuba“, „Kafa kao gotov turistički proizvod“, „Veza ekonomije i informatike“, „Tradicionalna i onlajn trgovina“, „Značaj fizičkog vježbanja na zdravlje čovjeka“.

Učenici i profesori su neke od ovih projekata realizovali u široj zajednici, a ne samo u školi, te su zdravi proizvodi prezentovani na štandu u glavnoj gradskoj ulici, a ispred škole su mjerili krvni pritisak i nivo šećera u krvi. Poreg toga, učenici turističke škole su u okviru svog projekta prikazali kako se prži sirova kafa na tradicionalan način, u šišu, melje u ručnim mlinovim i priprema za konzumaciju.

(InfoBirač)