Лоше владање обара ђаке у Италији

 

Италијански парламент усвојио је закон који омогућава наставницима и професорима да оборе ђаке због лошег владања.

Циљ нове мјере је да заштити просвјетне раднике од агресивног понашања ученика.

Увођење оцјена из владања омогућава школама да обарају ученике само на основу њиховог понашања.

Ученици средњих и високих школа чије је владање оцијењено са пет и мање од максималних десет пашће годину и мораће да је понављају чак и ако из осталих предмета имају добре оцјене. Они који забиљеже шест из владања мораће да полажу тест из грађанског образовања.

Оцјене из владања ће такође значајно утицати на могућност да се полаже кључни „матурита“ испит, који је обавезан за добијање завршне дипломе.

Нова мјера изазвала је бурне реакције у Италији, а многи кажу да је веома слична оној коју су фашистичке власти Бенита Мусолинија усвојиле 1924. године, преноси РТС.

Министар образовања Италије Ђузепе Валдитара каже да ће реформа „оцјена из владања“ вратити важност одговорности појединца, поштовања према другима и јавној својини и поправити ауторитет наставника.

Италијанска премијерка Ђорђа Мелони оцијенила је да ће промјена вратити поштовање у школе.

Законом су такође уведене и новчане казне за агресивно понашање према просвјетном особљу, и то у висини од 500 до 10.000 евра.

Италијанско удружење просвјетара АНП подржало је усвајање закона.

Од почетка ове године дошло је до драстичног повећања броја инцидената у односу на прошлу – чак 110 одсто.

Често је наставницима морала да буде указивана медицинска помоћ, а у многим случајевима главни актери инцидената били су родитељи учесника.

Предсједник АНП-а Антонело Ђанели истакао је да је закон корак напријед.

„Ученици треба да буду позвани на одговорност и да сносе посљедице својих акција“, додао је Ђанели.

Ипак, координатор Националног удружења ученика Томасо Мартели оцијенио је да ће мјера само „ојачати ауторитативну и казнену културу“.

Првобитни закон о оцјенама из владања из 1924. године остао је на снази све до седамдесетих година, прије него што је повучен из основних и средњих школа након демонстрација. Након тога је прошао кроз неколико модификација, али је 2000. године потпуно укинут.

(Извор: РТС)