U zvorničkom SŠC „Petar Kočić“ počela primjena „Stem“ laboratorije – značaj trigonometrije prepoznali u svakodnevnom životu

 

Obrađujući primjenu trigonometrije u nauci i svakodnevnom životu, u zvorničkom SŠC „Petar Kočić“ započela je praktična primjena „Stem laboratorije“, odnosno drugačijeg tehničkog i pedagoškog pristupa izvođenju nastavnih jedinica.

Profesor matematike i fizike Radovan Pelemiš je sa gimnazijalacima računarsko-informatičkog smjera povezao trigonometriju sa geografijom, astronomijom, fizikom, srpskim jezikom i drugim predmetima, a organizacija časa je bila prilagođena „stem“ principima.

 – U skoplu pedagoškog dijela obuke za nastavnike širom Srpske mi smo dobili zadatak da održimo jedan čas kao primjer izvođenja nastave po usvojenim principima sa ciljem uvezivanja predmeta hemije, fizike, biologije, geografije, matematike, srpskog jezika i drugih. Cilj je, dakle, bio da tokom obrade časa napravimo vezu između postamtranih predmeta kako bi učenicima to bilo zanimljivije – kaže Pelemiš.

On je dodao da je ideja bila da nađu primjenu, konkretno matematike, u drugim naukama.

 – Na današnjem času je prezentovan primjer istraživačkog rada gdje su učenici koristeći internet i druge izvore informacije povezali trigonometriju sa drugim naukama i našli njenu primjenu u svakodnevnom životu. Uvođenje ovih principa će rasteretiti rad profesora koji će biti neko ko samo usmjerava nastavni proces, a učenici imaju istraživačku ulogu – rekao je Pelemiš i dodao da je trenutno dvoje profesora iz ove škole na pedagoškom dijelu obuke, a uskoro kreće i obuka u tehničkom dijelu programa.

Direktorica škole Biljana Pisić, istakla je da je najvažnija činjenica da će uz pomoć ove opreme koju škola nije imala biti kvalitetnija i dodatna nastava i sekcije te ugledni časovi.

 – Mi smo se potrudili da obezbijedimo prostor, renoviramo učionicu i instalacije kako bi ona bila u potpunosti finkcionalna – istakla je Pisićeva.

 

„Pametna tabla“

 

SŠC „Petar Kočić“ u Zvorniku je jedna od 50 srednjih škola u Republici Srpskoj koje su dobile „Stem“ laboratoriju čiji je cilj unapređenje nastavne prakse i veće učešće učenika u istraživačkim zadacima na časovima.

Uskoro će krenuti i tehnička obuka za upotrebu „pametne table“ i druge tehničke opreme koju je škola dobila kroz ovaj projekat.

(infobirac.net)