Асистентима у настави пријеко потребни стабилни уговори и веће накнаде

 

Асистенти у настави имају кључну улогу у инклузивном образовању, те је крајње вријеме да се њихов положај поправи, због чега је покренута иницијатива за измјену прописа који регулишу рад асистената у настави у Републици Српској, пишу Независне.

Тим поводом је организовано и потписивање петиције за измјене Правилника о васпитању и образовању дјеце са сметњама у развоју, а коју је, између осталих, покренуло и Удружење „Дјеца свјетлости“ из Бањалуке, из којег поручују да је вријеме да се направи корак напријед.

Унаприједити положај асистената у настави

Мирјана Којић, предсједница Удружења „Дјеца свјетлости“ из Бањалуке, за „Независне новине“ каже да им је циљ унаприједити положај асистената у настави, јер родитељи имају велике проблеме да нађу асистента, с обзиром на то да су потплаћени и са неодговарајућим уговорима.

Колика је накнада?

Иначе, накнада за асистента у настави је око 650 КМ.

„Желимо да имају уговоре бар на годину дана, те да им буду већа примања, али да могу остварити и друга права. Асистенти затим треба да прођу едукацију, а да би се побољшао њихов положај“, појашњава Којићева.

Према њеним ријечима, чак и кад се дјетету са потешкоћама одобри асистент у настави, просто је тешко наћи и задржати асистента у оваквом статусу.

„Дјеца се навикну на ту особу, а када оде, тада породице буду под великим, додатним стресом, те се заиста надамо да ће бити слуха за нашу иницијативу“, додаје она.

Истиче да им је такође циљ и да не долазе у ситуацију да се мајке пријављују за асистенте у настави.

Организатори иницијативе напомињу да она долази из потребе да се постојећи нормативни оквир унаприједи у складу са обавезама које произлазе из Закона о основном васпитању и образовању Републике Српске, којим се као једно од темељних начела образовања прописује инклузија, односно доступност и једнакост образовања за сву дјецу, укључујући дјецу са сметњама у развоју.

Конвенција о правима особа с инвалидитетом

Додатно, појашњавају, Република Српска и БиХ су обавезне примјењивати стандарде из Конвенције о правима особа с инвалидитетом, која гарантује право на инклузивно образовање без дискриминације и на основу једнаких могућности.

Ова конвенција јасно наглашава обавезу државе да обезбиједи одговарајућу подршку унутар образовног система, укључујући и ангажовање адекватног кадра, попут асистената у настави за дјецу са сметњама у развоју.

Измјене правилника

„С тим у вези, сматрамо да је неопходно извршити измјене поменутих правилника на начин који ће остварити основни циљ, тј. омогућити континуирану и квалитетну образовну подршку дјеци са сметњама у развоју, а кроз реализацију корака којима ће се обезбиједити квалитетна едукативна припрема лица за обављање послова асистента у настави, затим унаприједити њихов радно-правни статус те осигурати стабилно и предвидиво финансирање асистената у настави“, наводе организатори ове иницијативе.

Упутили смо и Министарству просвјете и културе РС питања да ли им је у плану измјена законских и подзаконских аката који уређују ову област, те шта је до сада урађено по том питању, но одговор нисмо добили.

(Извор: Независне)